Para qualquer docente do Ensino Superior, os finais de semestre correspondem sempre a um acréscimo de trabalho, pois há que finalizar as avaliações, publicar os resultados e preparar as épocas de exame.
Numa época de mudança, o Processo de Bolonha obrigou a redefinir novas metodologias de ensino/aprendizagem, deixando o docente de ser o transmissor do conhecimento e passando o aluno a ter a responsabildade de conduzir o seu processo de aprendizagem com vista ao desenvolvimento das necessárias competências. Cabe ao docente ser o facilitador e orientador dessa aprendizagem.
Esta mudança de paradigma obriga a um período de adaptação quer para alunos quer para docentes.
No meu caso, esse período de adaptação trouxe um aumento de trabalho que agora culmina com o final deste semestre. Isto impediu-me de publicar aqui os meus apontamentos.
Estou de volta mas, por enquanto, sem a desejada frequência de actualização, situação que deverá durar até ao final deste mês.
Até lá, a publicação de novidades será esporádica mas com a promessa de voltar à carga no início do próximo mês.
