Software social, Web 2.0 e a Aprendizagem

Existe uma revista muito interessante para quem se interessa pela utilização de tecnologias informáticas no ensino/aprendizagem.

Journal of Computer Assisted Learning é uma revista internacional com peer-review, que abrange toda a gama de utilizações das tecnologias da informação e comunicação para apoiar a aprendizagem e troca de conhecimentos. Destina-se a fornecer um meio de comunicação entre os investigadores e os profissionais e para fomentar a colaboração na investigação. É uma fonte de material para estudantes de investigação em áreas como a aprendizagem colaborativa, o engenharia do conhecimento, aprendizagem a distância e  em rede, desenvolvimento e avaliação psicológica. Os temas são tratados de uma maneira que irá maximizar a sua influência sobre a evolução e as práticas em educação, formação profissional e desenvolvimento profissional.

O número de Fevereiro de 2009 (Volume 25 Issue 1) é especial e dedicado ao tema: Software social, Web 2.0 e a Aprendizagem. O editorial e os sete artigos que dele fazem parte são uma fonte de informação importante para quem investiga ou se interessa por este tema e estão, por enquanto, todos disponíveis em texto integral no formato HTML e PDF.